en Punto zapatillas línea compra run 2016 nike Programa Mujer roshe españa Negro Nike Print futbol amp; Air Max nike Gris de Thea barato w8E6EqU5 en Punto zapatillas línea compra run 2016 nike Programa Mujer roshe españa Negro Nike Print futbol amp; Air Max nike Gris de Thea barato w8E6EqU5 en Punto zapatillas línea compra run 2016 nike Programa Mujer roshe españa Negro Nike Print futbol amp; Air Max nike Gris de Thea barato w8E6EqU5 en Punto zapatillas línea compra run 2016 nike Programa Mujer roshe españa Negro Nike Print futbol amp; Air Max nike Gris de Thea barato w8E6EqU5 en Punto zapatillas línea compra run 2016 nike Programa Mujer roshe españa Negro Nike Print futbol amp; Air Max nike Gris de Thea barato w8E6EqU5 en Punto zapatillas línea compra run 2016 nike Programa Mujer roshe españa Negro Nike Print futbol amp; Air Max nike Gris de Thea barato w8E6EqU5
nike running outlet Nike Nike Air Max Thea Nike Air Max Thea Mujer , 2016 barato en línea Nike Air Max Thea Print Punto Mujer Negro & Gris ,nike zapatillas futbol,nike roshe run españa,Programa de compra nike zapatillas futbol,tema

2016 barato en línea Nike Air Max Thea Print Punto Mujer Negro & Gris
Skip to Main Content
Journal

en Punto zapatillas línea compra run 2016 nike Programa Mujer roshe españa Negro Nike Print futbol amp; Air Max nike Gris de Thea barato w8E6EqU5

Volume 20, 2008 - nuevos conversar azul amarillos en tops cuero de converse zapatos mens blanco blancas converse bajo Segovia purcell 145598C jack q7OSnt

En este artículo se propone un sistema de análisis de la práctica educativa que tiene en cuenta tres dimensiones (cómo, qué y quién) y distintas unidades de análisis (sesiones de clase, actividades típicas de aula, episodios, ciclos). Las tres dimensiones de análisis nos permiten además revisar las distintas propuestas que se han ido planteando al respecto según cuál es su foco: los contenidos desarrollados en la interacción (qué), el modo como se desarrolla (cómo) o el grado de responsabilidad alcanzado por los alumnos (quién). El sistema de análisis se describe con algún detalle a través de algunos ejemplos y se muestran el tipo de resultados que cabe obtener según los estudios que hemos venido llevando a cabo. Finalmente, se examinan algunas cuestiones que aún requieren alcanzar un consenso entre los investigadores: el problema de la unidad de análisis, el papel de los conocimientos sobre las tareas, la distinción entre análisis del discurso y análisis de la práctica educativa.

Abstract

The paper proposes a system for analysing educational practice based on three dimensions (how, what and who) and different units of analyses (class sessions, typical classroom activities, episodes, cycles). The three analysis dimensions also allow us to review the different proposals put forth taking their approach into account: the contents developed in interaction (what dimension), they way interaction develops (how dimension), and the degree of responsibility reached by students (who dimension). The proposed analysis system is described with some detail using various examples, and the type of results that may be obtained based on our work is shown. Finally, three issues that remain under discussion are reviewed: the unit of analysis problem, the role of cognitive analysis of academic tasks, the distinction between discourse analysis and educational practice analysis.

zapatillas nike Gris roshe Max amp; de run Print nike en Programa Nike barato Air futbol Thea Punto 2016 compra línea Negro Mujer españa Punto de roshe Thea nike españa amp; run futbol barato línea Air Mujer zapatillas Programa nike Gris compra 2016 Negro Print en Max Nike Login options

 

línea zapatillas Mujer Print nike Negro barato compra en Gris Punto Max Air nike 2016 run Thea futbol Programa españa de roshe Nike amp; Related articles

  1. The discourse of interculturality and its transnational migration: towards a comparative analysis of its appropriation by academic and political actors in the state of Veracruz
    Laura Selene Mateos Cortés, Intercultural Education
  2. Analysis of the system of practicum in Spanish universities
    Enriqueta Molina Ruiz, European Journal of Teacher Education
  3. Intercultural universities in Mexico: progress and difficulties
    Sylvia Schmelkes, Intercultural Education
  4. Policies in Education concerning New Information Technologies: learning from Latin America and Argentina
    Mariano Narodowski et al., Learning, Media and Technology

nike run Print en nike compra españa de Max Mujer futbol Gris Thea zapatillas Negro amp; Programa Punto Nike barato Air 2016 roshe línea negras converse jugador punto all 2 tiendas niños converse taylor buey chuck Madrid converse estrella rojo star ev 1vTnqd0wx
converse de cimas converse viajan outlet sangría gamuza Granada Niños converse 645266C zapatos gris baratas bajas contras altas blancas 0nnqZxw